Setelah melaksanakan Penilaian Akhir Semester (PAS) siswa-siswi SMA Global Madani akan disibukkan dengan kegiatan di luar kelas. Kegiatan tersebut diawali dengan kegiatan class meeting selama empat hari dari tanggal 9-12 Desember dengan tema “GM Gen-Z, Creative and Innovative”. Kegiatan class meeting diisi dengan perlombaan futsal dan penampilan akustik antarkelas. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas X, XI, dan XII.

Perlombaan dimulai setelah acara pembukaan yang dimulai dengan pertandingan futsal putra dan diselingi dengan pertandingan futsal putri. Setelah itu pertandingan dilanjutkan oleh siswa dimana sebelumnya telah diundi untuk membentuk skema pertandingan. Pertandingan begitu seru karena antusiasme siswa dalam bertanding. Pada pertandingan futsal yang memperebutkan juara final putri berlangsung antara kelas XI IPA 1 dan X IPA 1. Pertandingan sengit ini akhirnya dimenangkan oleh kelas XI IPA 1 dan kelas X IPA 1 sebagai juara 2. Pada laga final putra, perebutan juara mempertemukan dua tim hebat, yaitu antara kelas XII IPA 1 dan XI IPA 3 yang akhirnya dimenangkan oleh kelas XII IPA 1 dan kelas XI IPA 2 sebagai juara 2. Kemudian hari Kamis, 12 Desember 2019, penampilan akustik antarkelas yang dilangsungkan di As-Salam Hall berjalan lancar. Setelah proses penilaian yang cukup alot di antara dewan juri, akhirnya memutuskan penampilan kelas X IPA 2 sebagai juara 1 dan kelas X IPS sebagai juara 2.

Pada hari Sabtu, 14 Desember 2019, bersamaan dengan pembagian hasil belajar siswa selama satu semester ini, dilangsungkan juga kegiatan Market and Art Day di plaza Durian yang diikuti oleh seluruh siswa SMA Global Madani. Kegiatan ini sangat berguna untuk mengeksplorasi dan mengelaborasi kemampuan siswa dalam berwirausaha maupun dalam menuangkan ide-ide kreativitasnya dalam berseni. Pada sisi yang lain, ada pojok seni dibawah bimbingan Mr. Yunadi Mahfudz, A.Md. sebagai guru seni SMA Global Madani. Siswa yang menjual berbagai makanan dan minuman siap menjajakan dagangannya kepada pengunjung yang datang. Dalam berwirausaha, mereka mendapatkan modal dari sekolah yang nantinya akan dikembangkan untuk berdagang. Dalam hal ini, siswa juga diminta untuk melaporkan hasil berwirausahanya dalam bentuk draft rapih yang isinya merupakan rincian modal dan hasil yang didapat. Tugas ini berguna untuk melatih siswa agar dapat merencanakan dan mempertimbangkan usahanya secara detail dan tertata guna mendapatkan hasil yang maksimal. Kemudian untuk mengapresiasi karya siswa dalam menghias dan menjajakan dagangan di stand masing-masing kelas, diadakan penilaian stand terbaik yang diraih oleh kelas X IPA 1 sebagai juara 1 dan XI IPA 3 sebagai juara 2. Di dalam kegiatan yang diadakan, diharapkan siswa dapat memperoleh nilai-nilai NASEC, seperti pendidikan kewirausahaan, softskill, maupun lifeskill.

Written by : Fendy, S.Kom.
Edited by : Syofian Hadi, S.Pd., Gr.
Uploaded by : M. Syaifudin, S.Kom.