Profil
Sekolah Global Madani (SGM) adalah sekolah unggulan di Lampung yang memiliki keunikan kurikulum. Kurikulum SGM mangandung 9 aspek kurikulum yang diintegrasikan ke dalam mata pelajaran.
Lailan Bil Wahah SMP Global Madani 2019 : Be Religious and Smart Generation by Truly Fasting
Mei
2019
2019
12
Bertemakan “Be Religious and Smart Generation by Truly Fasting“, Lailan Bil Wahah SMP Global Madani 2019 diikuti oleh seluruh siswa kelas 7 dan 2 siswa kelas 8. Acara ini dilaksanakan pada 10 – 11 Mei 2019 atau bertepatan dengan 5 – 6 Ramadhan 1440 H. Lailan Bil Wahah merupakan kegiatan wajib bagi kelas 7 yang rutin dilaksanakan setiap tahunnya dalam bulan Ramadhan, dimana para peserta diwajibkan menginap di sekolah untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan iman.
Acara dimulai dengan pembukaan yang dilaksanakan di Aula As-Salam pada pukul 08.15 s.d. 08.30 WIB. Diawali dengan lantunan ayat suci Al-Quran oleh Ananda Maula yang membacakan surat Al-Baqarah ayat 183-185 beserta terjemahannya. Kepala SMP Global Madani, Rani Amrista W., S.Pd., M.Sc. memberikan sambutan dan sekaligus membuka acara. Acara pembukaan berlangsung khidmat dan ditutup dengan doa yang dipimpin oleh Ananda Tufail.
Global Madani Commencement (GMC) and Students Performance (SP) merupakan kegiatan tahunan yang dilaksanakan oleh SD Global Madani. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Kamis, 02 Mei 2019 pukul 08.00-12.00 WIB bertempat di Perguruan Tinggi Al Madani (PTAM). Kegiatan GMC dan SP ini turut dihadiri oleh Pengelola Yayasan Pendidikan Global Madani, Pengawas SD, Pimpinan SD, SMP, SMA Global Madani, dewan guru, dan orang tua siswa.
GMC merupakan prosesi sakral siswa kelas VI untuk mengukuhkan bahwa mereka telah lulus dalam menempuh pendidikan selama 6 tahun di SD Global Madani. Pada kesempatan kali ini, SD Global Madani meluluskan angkatan ke-3. Acara dibuka dengan penyambutan para tamu kehormatan dengan persembahan tari Sigeh Pengunten yang dibawakan oleh siswa SD Global Madani. Pada acara ini Direktur Akademik dan Kesiswaan YPGM, Prof. Dr. Ir. Nanik Sriyani, M.Sc. mengucapkan selamat dan bangga kepada seluruh wisudawan dan apresiasi yang tinggi atas terselenggaranya acara dalam sambutannya. Sambutan selanjutnya oleh Kepala SD Global Madani, Yeni Marlena, S.Pd. dan dilanjutkan dengan perwakilan orangtua siswa, wisudawan, dan pengawas SD, Drs. Wazir Saleh. Acara dilanjutkan dengan pengukuhan 44 siswa kelas 6 SD Global Madani. Selama prosesi GMC angkatan ke-3 berlangsung, suasana yang tercipta begitu hikmat, penuh haru, dan kebanggaan. Hal ini disebabkan karena seluruh orangtua murid kelas VI hadir untuk menyaksikan pengalungan medali dan pengumuman penghargaan kepada siswa berprestasi dalam kategori Insan Islami Cerdas Bermartabat. Bukan hanya itu saja, penghafal Al quran untuk angkatan ke-3 mendapatkan apresiasi yang begitu tinggi dari sekolah. read more >
Alhamdulillah, Selasa, 30 April 2019, SMP dan SMA Global Madani telah sukses menyelenggarakan acara Global Madani Commencement (GMC) 2019 di Gedung Graha Bhakti Pramuka, Rajabasa yang merupakan acara rutin tahunan yang diselenggarakan untuk melepas siswa-siswi kelas IX dan XII Sekolah Global Madani. GMC 2019 mengusung tema “Connect the Dots and Draw the Picture for the Future” yang menggambarkan perjalanan siswa-siswa sejak awal di GM hingga siap untuk mengukir masa depan yang cemerlang. Acara ini dihadiri oleh sivitas akademika SMP dan SMA Global Madani, pengelola YPGM, tamu undangan dari orang tua wisudawan serta pengawas. read more >
Berdasarkan Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Pasal 60, Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Pasal 86 & 87 dan Surat Keputusan Mendiknas No. 87/U/2002 akreditasi sekolah adalah kegiatan penilaian (asesmen) sekolah secara sistematis dan komprehensif melalui kegiatan evaluasi diri dan evaluasi eksternal (visitasi) untuk menentukan kelayakan dan kinerja sekolah. Adapun fungsi akreditasi sekolah adalah mengetahui bagaimana kelayakan & kinerja sekolah dilihat dari berbagai unsur yang terkait, mengacu kepada baku kualitas yang dikembangkan berdasarkan indikator-indikator amalan baik sekolah, mempertanggungjawabkan apakah layanan yang diberikan memenuhi harapan atau keinginan masyarakat, dan untuk kepentingan pengembangan, yakni agar sekolah dapat melakukan peningkatan kualitas atau pengembangan berdasarkan masukan dari hasil akreditasi.
